Během úvodní části se studenti seznámili s celkovou strukturou fondu, uspořádáním jednotlivých sekcí a pravidly pro půjčování knih.

Po teoretickém úvodu čekala na žáky praktická a velmi pestrá skupinová soutěž. Jejím cílem bylo prověřit schopnost orientace v knihovním fondu a vyhledávání konkrétních informací výhradně v tištěných publikacích – bez použití mobilních telefonů či internetu. Žáci se potýkali s různorodými úkoly napříč obory. Hledali například úlohu na pohyb těles v gravitačním poli, pátrali po tom, jak vypadá krkavec toten, nebo zkoumali reprodukci slavného obrazu Mona Lisa.

Do soutěžního klání se všichni zapojili s velkým zájmem a entuziasmem. Praktické vyhledávání mnohé z nich motivovalo natolik, že si na závěr návštěvy poprvé vypůjčili knihy – ať už jako podklady pro nadcházející referáty v hodinách literatury, nebo tituly ze seznamu doporučené četby k maturitní zkoušce.

Velké poděkování patří paní Mgr. Dagmar Kopcové za skvělou organizaci celé exkurze a přípravu poutavého programu. Věříme, že tato první návštěva byla pro žáky 1. A začátkem trvalého a produktivního soužití s fondem školní knihovny!

Petr Horák (s využitím AI)